El enfoque utilizado por el Tecno MBA es el Student-Centered. Para lograrlo, se utilizan las siguientes técnicas didácticas:

Método del caso (global).
Utilizado por las principales escuelas de negocios del mundo, los estudiantes podrán adquirir, a propuesta de su profesor, los casos en el portal de la Universidad de Harvard, propondrán la solución más apropiada y será presentado, vía Conferencia Web, al profesor y resto de la clase.

Andragogía
El MBA incorpora teorías modernas de aprendizajes de adultos. Al contrario de la pedagogía (enseñanza de niños), la Andragogía se orienta a la enseñanza de los adultos. Propuesta por el educador norteamericano Malcolm Knowles Malcom (ex director ejecutivo de Adult Education Association (USA)), la Andragogía centra sus postulados en:

• Permitir a los estudiantes conocer por qué algo es importante de aprender,
• Mostrar a los estudiantes como conducirse a través de la información,
• Relacionar los contenidos a las experiencias de los estudiantes,
• Los estudiantes no aprenderán al menos que estén preparados y motivados para ello, y
• Que exista la necesidad de una orientación de centrarse en la tarea o el problema.

Learning-by-Doing y Lifelong-Learning

• Son técnicas de aprendizaje modernas, en donde, los estudiantes, por un lado, aprenden aplicando las metodologías y técnicas de cada tecnología, y al mismo tiempo, se les enseña que el aprendizaje, en especial el tecnológico, es un camino no una meta en sí mismo.

Role Playing

• Simulación
• Grupos colaborativos
• Coaching online
• Lifelong Learning, implementado a través de una Comunidad Virtual de Aprendizaje (COVA), en la cual todos los egresados del Tecno MBA estarán inscritos automáticamente y sin cargo adicional.

Coloquios Web

• Charlas con expertos en el mundo de IT, los estudiantes tendrán la oportunidad de intercambiar experiencias con ponentes de 1ª línea en su campo de acción. Los coloquios serán realizados a través del servicio de Conferencia Web que ITMadrid tiene contratado.

La evaluación es continúa con una escala del 0 al 10. Como requisito indispensable para aprobar la asignatura la nota será de 5 puntos en el cómputo global de cada asignatura. Cada profesor dispondrá de total libertad para definir la ponderación y criterio para evaluar su asignatura. En todo caso, como se menciona anteriormente, se utilizará el método del caso y otras técnicas que considere oportunas. Los niveles grados de evaluación serán:

• Suspenso/Reprobado 0 – 4,9 puntos
• Aprobado 5 – 6,9 puntos
• Notable 7 – 8,9 puntos
• Sobresaliente 9 – 10 puntos
• Matrícula de Honor Sobresaliente más mención especial
  (Decisión de la dirección de Master)